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刘善槐：对于教师配备这个问题，不能盲目下结论。有的地方，从现行标准来看，是多了。但是目前，我们的班额普遍偏大，如果把班额压缩到20人左右，教师需求就要增加。按照这个标准来看，教师就不存在“过剩”了。
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从实际案例来看，教育是促进人的发展的最关键举措。国家财政性教育经费占国内生产总值比重，已经连续10多年保持在4%以上，“十四五”时期，国家财政性教育经费投入预计超过25万亿元。我国各级教育普及程度均达到或超过中高收入国家水平。
多家研究机构的独立调查数据交叉验证显示，行业整体规模正以年均15%以上的速度稳步扩张。
，这一点在Line下载中也有详细论述
从长远视角审视，（三）科技自立自强迈出重大步伐，现代化产业体系建设持续推进。关键核心技术攻关加快推进，科技创新成果丰硕，新质生产力稳步发展。基础研究经费投入增加277亿元、增长11.1%，规模以上工业增加值实际增长5.9%。
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